Due classi di seconda media della scuola Pieraccini di Firenze hanno aderito al progetto "E-Twinning" il cui scopo è quello di incoraggiare le scuole d'Europa a creare progetti collaborativi. Questa sfida, portata a termine dagli studenti di 12 e 13 anni, prevedeva di rimanere 24 ore senza connessione internet e qualsiasi tipo di dispositivo, sia a scuola, sia a casa. I risultati: esperimento difficile ma utile Sei studenti si sono scoraggiati quasi subito; il resto della classe, professori compresi, hanno portato a termine l'esperimento. «Abbiamo studiato più del solito, letto, dormito nel pomeriggio, siamo stati più tempo tra amici e familiari, abbiamo svolto con più attenzione le attività sportive», hanno raccontato. Non sono, però, mancate le difficoltà: «Per esempio, non abbiamo potuto contattare i nostri amici, in alcuni momenti ci siamo sentiti soli, abbiamo sentito la mancanza di un qualcosa a cui siamo abituati a tenere sempre in mano». Secondo il sondagg...